Ciencias de la Salud

Artículo de investigación

 

Familia disfuncional y el deterioro de la salud psicoemocional

 

Dysfunctional family and the impairment of psychoemotional health

 

Família disfuncional e o prejuízo da saúde psicoemocional

 

 

María Elizabeth Aguirre-López I

bebemareli@hotmail.com

https://orcid.org/0000-0002-4766-8273

 

Jimmy Manuel Zambrano-Acosta II

jimmy.zambrano@utm.edu.ec

https://orcid.org/0000-0001-9620-1963

 

 

 

Correspondencia: bebemareli@hotmail.com

*Recibido: 25 junio de 2021 *Aceptado: 31 de julio de 2021 * Publicado: 17 de agosto de 2021

 

 

 

      I.         Licenciada en Enfermería, Estudiante de la especialización en Orientación Familiar Integral del Instituto de Posgrado de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

    II.         Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor titular del Instituto de Posgrado, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

 

 

 

 

 

 

 

Resumen

A través de los años las investigaciones han demostrado que la familia es un elemento vital en el desarrollo de las personas y son la estructura más antigua de la historia de manera que es el primer lazo de socialización de un individuo. La funcionalidad familiar es aquella que consigue promover el desenvolvimiento integral y un estado de salud apto en los integrantes de manera que estos perciben un buen funcionamiento y demuestran un grado de satisfacción alto con respecto al cumplimiento de los roles y funciones como la adaptación, comunicación, participación y recursos. Es en esta estructura donde se promueven actitudes de socialización, afecto, economía, conducta, autoestima, por lo tanto, es importante que en los hogares se produzca un ambiente de equilibrio y estabilidad para cada uno debido a que un mal funcionamiento de este organismo puede generar afectaciones en la salud psicoemocional. Con base en este precepto se llevó a cabo la aplicación de la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL) y el cuestionario APGAR familiar en un hogar de la Parroquia Crucita de la ciudad de Portoviejo.

Palabras Clave: Funcionalidad; disfuncionalidad; familia.

 

Summary

Through the years, research has shown that the family is a vital element in the development of people and is the oldest structure in history so that it is the first bond of socialization of a person. Family functionality is one that manages to promote integral development and a suitable state of health in the members so that they perceive a good functioning and demonstrate a high degree of satisfaction with respect to the fulfillment of roles and functions such as adaptation, communication, participation and resources. It is in this structure where attitudes of socialization, affection, economy, behavior, self-esteem are promoted, therefore, it is important that in homes an environment of balance and stability is produced for each one because a malfunction of this organism can generate effects on psycho-emotional health. Based on this precept, the application of the family functioning perception test (FF-SIL) and the family APGAR questionnaire were carried out in a home in the Crucita Parish of the city of Portoviejo.

Keywords: Functionality; dysfunctionality; family.

 

 

 

Resumo

Ao longo dos anos, pesquisas têm mostrado que a família é um elemento vital no desenvolvimento das pessoas e é a estrutura mais antiga da história, sendo o primeiro vínculo de socialização de um indivíduo. Funcionalidade familiar é aquela que consegue promover o desenvolvimento integral e um adequado estado de saúde dos membros para que percebam um bom funcionamento e demonstrem alto grau de satisfação no cumprimento de papéis e funções como adaptação, comunicação, participação e Recursos. É nesta estrutura onde são promovidas atitudes de socialização, afetividade, economia, comportamento, autoestima, portanto, é importante que nos lares um ambiente de equilíbrio e estabilidade seja produzido para cada um, pois um mau funcionamento deste organismo pode gerar efeitos. na saúde psicoemocional. Com base nesse preceito, foi realizada a aplicação do teste de percepção de funcionamento familiar (FF-SIL) e do questionário APGAR familiar em um domicílio da Freguesia de Crucita do município de Portoviejo.

Palavras-chave: Funcionalidade; disfuncionalidade; família.

 

Introducción

La familia tiene un valor importante porque promueve el progreso de la sociedad en cada uno de sus aspectos, por ejemplo el matrimonio permite la procreación, garantiza la socialización; de manera económica satisface las necesidades, asegura la supervivencia, desarrollo de la sociedad, cultura, y educación. Al ser la célula base es también la encargada de proteger y guiar a sus integrantes, enseñar e impartir valores, fortalecer la convivencia y desarrollar la personalidad. (Olaya, 2013)

La familia es un elemento importante en el desarrollo físico, emocional y social de cada persona, ya que aporta en el desarrollo de las aptitudes necesarias para formar parte de la sociedad. Es este sistema quien conduce a las distintas actitudes que se adquieren para las maneras de ver la sociedad en los primeros años de cada persona, pero, actualmente este organismo se ha visto afectado por los diferentes problemas que se pueden producir y que llevan a la disfuncionalidad familiar, de manera que afectan a cada uno de los miembros. (Macías, 2019)

Para Méndez (2017), es importante que los ambientes familiares sean capaces de favorecer el desarrollo de todos sus miembros. Paz (2015), expresa que actualmente estos organismos elementales deben luchar contra varias situaciones que inciden en la disfuncionalidad como lo son el divorcio, abuso, problemas emocionales, distancia geográficas entre integrantes de las familias, entre otras.

 

Desarrollo

La familia

Para Benítez (2017), la familia es una estructura que está en todas las sociedades humanas, esquematiza las conexiones entre las variaciones políticas, sociales, económicas, demográficas y culturales de las que nacen nuevos tipos de vínculos entre hombres y mujeres, padres e hijos, viejos y adolescentes que llevan a nuevos modelos familiares. Por otro lado Morales (2015), manifiesta que esta institución se remonta a los principios de la humanidad donde se destinaba la defensa y supervivencia desde lo primitivo para posteriormente afinar los sentimientos y relaciones solidarias entre estos grupos.

De acuerdo con el criterio de Gutiérrez et al., (2016) actualmente al enfocarse en las distintas áreas del conocimiento como la psicología, sociología, economía, entre otras, se ha podido apreciar como los grupos familiares han transformado su estructura y configuración debido a que interactúa, está ligada a los distintos fenómenos sociales y excede incluso a los miembros del grupo. Por lo tanto la familia ha sido y será considerada por mucho tiempo como una institución importante en donde los integrantes se desenvuelven de manera sociocultural.

Según Roldán (2020), el concepto de la familia ha cambiado con el pasar de los años y no se ha quedado estático con base en la evolución de la sociedad. Se refiere a una palabra que representa un grupo social fundamental para la vida de todo individuo y aunque cada persona perciba esto de manera distinta la importancia sigue latente. Algo que resulta universal es que en estas estructuras se forman los vínculos afectivos, valores, creencias, experiencias, entre otras características. También Ivette (2021), expresa que es aquí donde se forma la primera y última etapa de la vida de todos.

 

La familia desde las diferentes disciplinas

Con base en lo descrito por Gómez & Villa (2014), las estructuras y formas familiares cambian de acuerdo a la sociedad y de la misma manera han variado según sus funciones, ciclo de vida, composiciones y roles. La definición real de la familia no es algo simple por lo tanto es necesario abordarla de forma que se incluyan todos sus aspectos por separado como lo son el biológico, psicológico, económico, sociológico y legal.

Desde la identidad biológica la familia incluye la vida de todas las personas que se unen con el fin de reproducirse y mantenerse como especie a través de los años. Bajo este precepto sus principales fines son:

·       La multiplicación.

·       Proporcionar conceptos firmes sobre identidad sexual.

·       Adición de oportuna a la sociedad.

 

Desde la perspectiva psicológica la familia representa una acumulación de relaciones que se unen de manera sistemática, se considera un subsistema que hace parte del sistema llamado sociedad por lo tanto estos vínculos son un elemento importante en el proceso de desarrollo de la personalidad de cada individuo, los integrantes de estas estructuras forman fuertes vínculos afectivos, emocionales, de reciprocidad y dependencia de los cuales sus fines principales son:

·       Brindar seguridad a sus miembros.

·       Formar hábitos de conducta y responsabilidad.

·       Independizar a sus miembros.

·       Manejar sentimientos y emociones.

 

Con base en la perspectiva sociológica la familia es una estructura que se forma por al menos 3 integrantes quienes están vinculados por lazos parentales los cuales pueden ser por afinidad en referencia al matrimonio o por consanguinidad de acuerdo a la relación entre padres e hijos. Con base en este aspecto los principales fines son:

·       Respeto a la autoridad.

·       Educación en base al lenguaje y comunicación.

·       Formar costumbres, identidad social y cultura.

·       Formar redes sociales y familiares.

·       Respeto de las normas sociales de cada núcleo familiar.

·       Formar parte de un grupo social básico.

·       Creación de roles y modelos de conducta.

Desde un aspecto económico la familia es considerada como una pequeña fabrica que se constituye por la existencia de ingresos, costos y gastos monetarios que llevan a sus integrantes a considerar a todos como bienes de consumo o gasto. Bajo este precepto se reconoce a esta estructura como un subsistema económico influyente en el ámbito social al ser un emisor y receptor de dinámicas, fuerzas y políticas productivas. Con base en esta perspectiva los fines son:

·       Proveer seguridad económica.

·       Preparar a los miembros para la independencia económica.

·       Suplir las necesidades básicas de los miembros.

·       Formar una cultura de ahorro y manejo del dinero.

 

Desde un enfoque legal la familia es una estructura que está en constante cambio y evolución, desde un concepto jurídico corresponde al grupo compuesto por la pareja y su progenie, asimismo por los individuos unidos por lazos civiles, sanguíneos o matrimonio. Con base en esta perspectiva los fines y objetos familiares son:

·       Identificar y cumplir sus deberes y derechos.

·       Formar hábitos de autocontrol y conocimiento de roles.

·       Fomentar la comunicación para la solución de conflictos.

·       Respetar las reglas y normas sociales.

·       Diferenciar y respetar los derechos de todos.

·       Reconocer los roles de padre e hijo.

 

Funcionalidad familiar

Para Moreno & Rozo (2012), la familia es un elemento importante para el desarrollo de un individuo y supone la sociedad más antigua de todos los tiempos. También Rengel et al., (2017) manifiestan que la familia se constituye por integrantes interacción, funciones, roles y comparten lazos afectivos respetuosos. Son un grupo de funcionamiento y se les denominará funcional si la condición les permite a los miembros superar y afrontar las distintas etapas del ciclo vital.

Arias & Salazar (2017), expresan que un sistema familiar funcional constituye la célula fundamental de la sociedad y se relaciona directamente con la estructura, capacidad de resolver los problemas, flexibilidad, bienestar familiar e individual y comunicación entre los miembros. Castillo & Alonso (2012), definen la funcionalidad familiar como el grupo de lazos interpersonales que se forman en el interior de cada una de estas estructuras y que permiten desarrollar una identidad propia.

Según Rengel et al., (2017) se denomina funcionalidad familiar a la interacción de los lazos afectivos entre los integrantes lo que los hace capaces de modificar la estructura familiar con la finalidad de superar los obstáculos evolutivos lo que es conocido como adaptabilidad, asimismo se considera que existe un funcionamiento apropiado cuando es posible cumplir con todos los objetivos y roles que han sido asignados a cada uno de manera histórica y social tales como:

·       Satisfacer las necesidades afectivas y materiales de los miembros.

·       Formación de valores éticos.

·       Formación de las capacidades sociales.

·       Formación de la identidad personal.

 

Disfuncionalidad familiar

La familia disfuncional es aquella que no cumple con las funciones asignadas y sin la capacidad de suplir las necesidades básicas físicas y emocionales de los miembros. En un organismo funcional se cubren los requerimientos afectivos, materiales, espirituales, sociales y culturales, por otro lado, la disfuncionalidad desencadena varias situaciones como dependencia y manipulación, comportamientos inapropiados, ausencia, falta de empatía, violencia, aislamiento, problemas de comunicación, perjuicios, exceso de responsabilidades, conflictos.  (Carabaño, 2019)

Tello (2017), afirma que una familia disfuncional es aquella que no es capaz de cumplir con los roles y funciones asignadas por la sociedad. Para Pérez & Reinoza  (2011)la disfuncionalidad se divide en dos formas, la primera es que se caracteriza por comportamientos inadecuados e inmaduros de los padres lo que afecta el desarrollo individual y capacidad para socializar de los miembros; la segunda manera es que el grupo se conforme por integrantes con inestabilidad de tipo espiritual, psicológico y emocional.

De acuerdo con Mejía (2010), la familia disfuncional es un organismo que no funciona por el incumplimiento de las funciones que la sociedad impone. Baez (2013), señala que para encontrarse en esta situación no necesariamente debe haber una separación por parte de los progenitores, ya que en muchos casos el lazo matrimonial es fuerte pero, sin embargo, presenta cierta inestabilidad lo que produce conflictos, abuso y mala conducta por parte de los integrantes. Para un mejor entendimiento Riofrio (2013), describe las principales características de estas estructuras:

·       Negación del comportamiento abusivo.

·       Ausencia de vínculos positivos.

·       Falta de comprensión.

·       Abandono de los roles parentales.

·       Irrespeto a los límites de los demás.

·       Desigualdad hacia los miembros de la familia.

·       Comportamientos controladores.

·       Violencia física o emocional.

·       Desinterés por socializar.

·       Falta de comunicación.

·       Separación de padres.

·       Falta de comunicación.

·       Dificultades para asumir roles.

 

Causas de la disfuncionalidad familiar

Dulanto (2008), expresa que en la actualidad la familia atraviesa muchas dificultades con respecto a la educación y formación de los integrantes lo que conlleva a una crisis. Existen distintos factores externos e internos que causan estos conflictos y afectan a la autoridad paterna lo que influye en la comunicación del hogar. Para Rodas & Tapia (2014), la disfunción familiar influye en el desarrollo de conductas negativas que se asocian a la escolaridad, ocupación y estado de los padres.

Para Fernández (2019), las principales causas de la disfuncionalidad familiar varían y en muchos casos son impredecibles como lo son la adolescencia, pérdida de trabajo o divorcio. Según Otero (2021), existen muchas causas para que se genere una familia disfuncional y manifiesta que las más comunes son problemas médicos, adicciones, mala comunicación, falta de empatía, exceso de control. Por otro lado Cogollo et al., (2009) mencionan en su estudio los siguientes motivos:

·       Padres divorciados.

·       Migración de uno de los padres.

·       Ausencia de tiempo compartido.

·       Frecuencia de peleas.

 

La disfuncionalidad y sus consecuencias

Según el criterio de Hernández et al., (2012) la disfunción familiar es un problema que favorece en el desarrollo de diferentes cuestiones socioculturales y de salud como lo son la depresión, suicidio, fármaco dependencia, deserción laboral y escolar. También se puede generar malas conductas en los adolescentes en referencia a la ocupación, escolaridad, estado civil, y edad. Para Navarrete (2014), los miembros de un organismo disfuncional llegan a presentar síntomas en el comportamiento ya sea por la perpetuación o habilitación.

Trujillo & Márquez (2012), expone que una familia disfuncional empieza desde la pareja y se esparce hasta afectar a todos los miembros lo que produce individuos disfuncionales en la escuela, trabajo, colegio, escuela y el resto de la población. Se generan efectos negativos en los adolescentes, niños e incluso adultos con afectaciones a nivel laboral y social como bajo desempeño escolar, drogadicción, desesperanza en el trabajo. Otras de las consecuencias principales son:

·       Conflictos en pareja

·       Violencia intrafamiliar

·       Dificultades sociales

·       Malos hábitos

·       Baja autoestima

·       Ansiedad

·       Depresión

·       Aislamiento social

·       Trastornos de personalidad

·       Trastornos emocionales

·       Exceso de autocrítica

·       Dificultad para expresar pensamientos

·       Problemas afectivos

 

Mayorga et al., (2019) exponen que para evaluar la percepción del funcionamiento familiar es necesario utilizar el cuestionario APGAR el cual consta de cinco ítems de tipo likert que determinarán una familia funcional, disfuncional leve o grave. Para medir las relaciones interfamiliares es necesaria la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL) expuesta por Cassinda (2016), la cual es de aplicación sencilla y pretende evaluar los procesos implicados en las relaciones familiares.

 

Elaboración: propia de la autora. Fuente: Prueba de percepción familiar (FF-SIL) aplicada a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad Portoviejo.

 

Escala Cualitativa

Escala Cuantitativa

Frecuencia

Valor Final (Escala cuantitativa*Frecuencia)

Casi nunca

1

6

6

Pocas veces

2

5

10

A veces

3

2

6

Muchas veces

4

1

5

Casi siempre

5

0

0

TOTAL

14

26

Elaboración: propia de la autora. Fuente: Prueba de percepción familiar (FF-SIL) aplicada a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad Portoviejo.

Percepción

Funcionamiento

Familiar (FF-SIL)

Puntaje y criterio diagnóstico

Familia severamente disfuncional

De 14 a 27 pts.

 

Familia disfuncional

De 42 a 28 pts.

Familia moderadamente funcional

De 56 a 43 pts.

Familia funcional

De 70 a 57 pts.

Elaboración: propia de la autora. Fuente: Prueba de percepción familiar (FF-SIL) aplicada a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad Portoviejo.

 

La Prueba de percepción familiar (FF-SIL) aplicada a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad Portoviejo evaluó los siete procesos implicados en las relaciones intrafamiliares como lo son la adaptabilidad, roles, armonía, comunicación, cohesión, permeabilidad y afectividad. Se mostró un conjunto de situaciones que tienen la posibilidad de suceder o no en la familia. Con el puntaje obtenido se podrá identificar la percepción del funcionamiento familiar tal y como se describe en la tabla anterior, en este caso el resultado fue 26, por lo tanto de acuerdo con el criterio de diagnóstico recae en un tipo de organismo severamente disfuncional.

Elaboración: propia de la autora. Fuente: Aplicación de la herramienta APGAR a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad Portoviejo.

 

La herramienta APGAR aplicada a la familia de la parroquia Crucita de la ciudad de Portoviejo midió el funcionamiento familiar de acuerdo a la percepción de satisfacción de cada uno de los integrantes. De 7 a 10 puntos significa una familia funcional, de 4 a 6 disfunciones leve y de 0 a 3 disfunciones grave. El resultado fue de 1 punto, por lo tanto el resultado es de una familia con disfunción grave.

 

Conclusión

La familia es de suma importancia para el desarrollo social y emocional de cada uno de los integrantes de la familia, los problemas en el hogar como problemas médicos, dificultades entre pareja, falta de convivencia, peleas frecuentes, falta de empatía son factores que al ser percibidos por los miembros de la familia desencadenan en afectaciones tanto para la salud física como psicoemocional como lo son la ansiedad, depresión, trastornos emocionales, trastornos personales, aislamiento social, entre otros.

Se concluye de manera general que la familia de la parroquia Crucita de Portoviejo ha tenido problemas intrafamiliares lo que ha producido que la misma se vuelva un organismo disfuncional que afecta a cada uno de los integrantes. Es importante que se generen intervenciones a las familias disfuncionales debido a que estas pueden influir también en el desarrollo de los menores ya que estos en su adolescencia suelen convertirse en inseguros y tímidos.

 

Referencias

1.     Arias, C., & Salazar, M. (2017). Funcionamiento familiar según el modelo circumplejo de olson en adolescentes tardíos. Universidad de Cuenca.

2.     Báez, L. (2013). Las familias disfuncionales y su incidencia en el comportamiento de las niñas de quinto grado de educación básica de la escuela sagrado corazón de jesús de la parroquia la magdalena provincia de pichincha. Universidad Técnica de Ambato.

3.     Benítez, M. (2017). La familia: Desde lo tradicional a lo discutible. NOVEDADES EN POBLACIÓN.

4.     Carabaño, T. (2019). ¿Qué es una familia disfuncional y cómo puede afectar a los hijos? Mejorconsalud.

5.     Cassinda, M. (2016). Estructura factorial, confiabilidad y validez de la prueba de percepción del funcionamiento familiar en adultos angolanos. . Revista Cubana de Medicina General Integral.

6.     Castillo, S., & Alonso, E. (2012). El funcionamiento familiar y su relación con la socialización infantil. Proyecciones para su estudio en una comunidad suburbana de Sancti Spíritus. Cuba. Contribuciones a las Ciencias Sociales.

7.     Cogollo, Z., Gómez, E., De Arco, O., Ruiz, I., & Arias, A. (2009). Asociación entre disfuncionalidad familiar y síntomas depresivos con importancia clínica en estudiantes de Cartagena, Colombia. Revista Colombiana de Psiquiatría.

8.     Dulanto, E. (2008). Disfuncionalidad familiar. Universidad de Cuenca.

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13.  Ivette, A. (2021). Sociología de la familia. Economipedia.

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16.  Mejía, R. (2010). Qué es una familia disfuncional. Saludymedicinas.

17.  Méndez, M. (2017). La influencia familiar en la construcción de la identidad personal. Fundamentos y métodos para la formación permanente de los maestros de Educación Infantil. . UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

18.  Morales, S. (2015). La familia y su evolución. Perfiles de las Ciencias Sociales.

19.  Moreno, J., & Rozo, L. (2012). Funcionalidad familiar, conductas externalizadas y rendimiento académico en un grupo de adolescentes de la ciudad de Bogotá. Psychologia. Avances de la disciplina.

20.  Navarrete, A. (2014). La disfunción familiar y sus consecuencias. Monografías.

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27.  Rodas, A., & Tapia, S. (2014). Disfuncionalidad familiar y su relación con la depresión en los adolescentes del ciclo diversificado en la unidad educativa Herlinda Toral. Universidad de Cuenca.

28.  Roldán, M. (2020). ¿Cuál es el significado de familia? eresmamá.

29.  Tello, D. (2017). Disfuncionalidad familiar como factor determinante de las habilidades sociales en adolescentes de la fundación Proyecto Don Bosco. Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

30.  Trujillo, A., & Márquez, L. (2012). Análisis de la disfunción familiar y su relación con el bajo rendimiento escolar de los niños de 4to año de básica "c" de la unidad educativa Santo Tomás Apóstol Riobamba. Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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