Ciencias naturales

Artculo de investigacin

Capacitacin para la transferencia de tecnologa en el uso y manejo seguro de plaguicidas agrcolas

 

Training for technology transfer in the safe use and handling of agricultural pesticides

 

Treinamento para transferncia de tecnologia no uso e manuseio seguro de defensivos agrcolas

Coln Eusebio Cruz-Romero I
cecruz@uagraria.edu.ec 
https://orcid.org/0000-0002-4956-4961
,ngel Santiago Carrasco-Schuldt III    
acarrasco@uagraria.edu.ec
 https://orcid.org/0000-0003-2572-9829
Cesar Ernesto Moran-Castro II    
cmoran@uagraria.edu.ec
 https://orcid.org/0000-0002-6596-9766
,Luis Antonio Torres-Jaramillo IV
luantoja@gmail.com
 https://orcid.org/0000-0002-4475-386X
 

 

 

 

 

 

 


Correspondencia: [email protected]

 

*Recibido: 22 de mayo del 2021 *Aceptado: 20 de junio del 2021 * Publicado: 05 de julio del 2021

 

       I.            Magister en Docencia Universitaria, Licenciada en Ciencias de la Educacin Especialidad Qumico-Biolgicas, Profesor de Segunda Enseanza Especializacin QumicoBiolgicas, Ingeniero Agrnomo, Universidad Agraria del Ecuador, Guayaquil, Ecuador.

    II.            Magister en Docencia Universitaria, Doctor en Ciencias Ambientales, Ingeniero Agrnomo, Universidad Agraria del Ecuador, Guayaquil, Ecuador.

III.            Ingeniero Agrnomo, Universidad Agraria del Ecuador, Guayaquil, Ecuador.

IV.            Magister en Agroecologa y Desarrollo Sostenible, Ingeniero Agrnomo, Investigador Independiente, Guayaquil, Ecuador.

 

 

 

 

 

Resumen

El presente trabajo de investigacin se basa en un programa de capacitacin para transferencia de tecnologa en el uso y manejo seguro de plaguicidas agrcolas en la Zona Rural del Cantn Milagro, Provincia del Guayas, para mejorar el nivel de conocimiento de los agricultores de la biodiversidad de flora y fauna.

Se realiz una encuesta a los agricultores para determinar as de manera de que tiene para el uso y manejo de los plaguicidas agrcolas y los resultados demuestran que la poblacin tiene la necesidad de conocer y poner en prctica el uso y manejo seguro de los plaguicidas agrcolas, cuyas clase han sido elaboradas con el objetivo, plan temtico, programa analtico con diferentes mtodos de enseanza - aprendizaje.

Palabras clave: Programa de Capacitacin; Uso y Manejo Seguro de Plaguicidas; Plaguicidas Agrcolas; Transferencia de tecnologa.

Abstract

The present research is based on a training program for technology transfer in the safe handling and use of agricultural pesticides in the rural area of Canton Milagro, Guayas Province, to improve the level of farmers' knowledge of biodiversity flora and fauna.

A survey was conducted to determine farmers and so you have to use and management of agricultural pesticides and the results show that people have a need to know and implement the safe handling and use of agricultural pesticides, class which have been developed with the objective, plan thematic analytical program with different methods of teaching - learning.

Keywords: Training program; Use and Safe Handling of Pesticides; Agricultural Pesticides; Technology transfer.

 

Resumo

Este trabalho de pesquisa se baseia em um programa de capacitao para a transferncia de tecnologia no uso e manejo seguro de defensivos agrcolas na Zona Rural de Cantn Milagro, Provncia de Guayas, para melhorar o nvel de conhecimento dos agricultores sobre a biodiversidade da flora e da fauna.

Foi realizada uma pesquisa com os agricultores para verificar como eles tm para o uso e manejo de agrotxicos e os resultados mostram que a populao tem necessidade de conhecer e colocar em prtica o uso e manejo seguro de agrotxicos, cujas aulas foram desenvolvidas com o objetivo, plano temtico, programa analtico com diferentes mtodos de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: Programa de Treinamento; Uso e manuseio seguro de pesticidas; Pesticidas Agrcolas; Transferncia de tecnologia.

 

Introduccin

Los plaguicidas pueden ser de origen de sntesis qumica, biolgica o productos naturales, destinadas a matar, repeler, atraer, regular o interrumpir el crecimiento de seres vivos considerados plagas.

En la definicin de plaga se incluyen insectos, hierbas, pjaros, mamferos, moluscos, peces, nematodos o microbios que compiten con los humanos para conseguir alimento, destruyen la propiedad, propagan enfermedades o son vectores de estas, o causan molestias. Los plaguicidas no son necesariamente venenos, pero pueden ser txicos para los humanos u otros animales.[1]

Uno de los primeros plaguicidas y ms comunes fue el DDT para combatir las plagas en la agricultura y los mosquitos transmisores de malaria. En la actualidad existen grandes cantidades de marcas de plaguicidas en el mundo.

Esta definicin incluye los materiales agrcolas de consumo, madera y sus derivados, forraje para animales o productos que puedan administrrseles para el control de insectos, arcnidos y/o diferentes plagas corporales.

La historia de los plaguicidas se puede resumir y dividir en tres grandes etapas: la primera a principios del siglo XIX, cuando se descubri accidentalmente la accin plaguicida de algunos elementos naturales como el azufre, cobre, arsnico, piretrinas (sustancias obtenidas de los ptalos del crisantemo Chriysanthemum cinerariefolium-) y fsforo; as mismo se inici el uso de los derivados del petrleo.

La segunda etapa en 1922, cuando se emplearon diferentes aceites insecticidas y poco ms tarde los primeros productos sintticos. La tercera etapa, en la que Muller, en 1940 descubre las propiedades insecticidas del dicloro-difenil- tricloroetano, mejor conocido como DDT (Estrada, 1999).

A partir de esa fecha ese nuevo compuesto se utiliz para la eliminacin de algunos parsitos como el piojo que transmitan enfermedades como el tifo; es as como se origina la industria de los plaguicidas rgano sintticos.[2]

El trmino Plaguicida es una palabra compuesta que comprende todos los productos qumicos utilizados para destruir las plagas o controlarlos. En la agricultura se utiliza herbicidas, insecticidas, fungicidas, nematicidas.

Un factor decisivo de la Revolucin Verde ha sido el desarrollo y aplicacin de plaguicidas para combatir gran variedad de plagas insectvoras y herbceas que, de lo contrario, disminuiran el volumen y calidad de la produccin alimentaria.

El uso de plaguicidas coincide con la Era Qumica , que ha transformado la sociedad desde 1950. En lugares donde la prctica del monocultivo es intensiva, los plaguicidas constituyen el mtodo habitual de lucha contra las plagas. Por desgracia los beneficios aportados por la qumica han ido acompaados de perjuicios, alguno de ellos tan graves que ahora representan una amenaza para la supervivencia a largo plazo de importantes ecosistemas, como consecuencia de la perturbacin de las relaciones depredador presa y la prdida de biodiversidad. Adems los plaguicidas pueden tener importantes consecuencias en la salud humana.

Si bien el uso de productos qumicos en la agricultura se reduce a un nmero limitado de compuestos, la agricultura es una de las pocas actividades donde se descarga deliberadamente en el medioambiente productos qumicos para acabar con alguna forma de vida.

El uso agrcola de plaguicidas es un subconjunto del espectro ms amplio de productos qumicos industriales utilizados en la sociedad moderna. Aunque el nmero de plaguicidas utilizados es muy alto, la utilizacin ms abundante suele estar asociado a un pequeo nmero de productos.

 

Desarrollo

Establecer un mecanismo para coordinar el sector donde se capacite por medio de clases terico prcticas sobre el uso y manejo de los plaguicidas agrcolas y formar los equipos de trabajo aplicando mtodos, normas, antes durante y despus de la aplicacin de los plaguicidas para cuidar la salud del agricultor, medio ambiente y entorno natural.

Definiendo la programacin de acuerdo a los diferentes niveles en la formacin y capacitacin a los grupos de acuerdo a la intensidad y frecuencia de las plagas agrcolas.

Los plaguicidas son productos qumicos usados para controlar plagas (insectos, caros, hongos, oomicetos, bacterias, virus, nematodos, caracoles, roedores y malezas) que afectan los cultivos.

En muchas ocasiones el uso de plaguicidas no es indispensable, pudindose reemplazar por otras formas de control, basadas en tcnicas de Manejo Integrado de Plagas.

En la agricultura convencional juegan un papel clave para alcanzar y mantener niveles altos de productividad y rentabilidad. Sin embargo el uso de plaguicidas genera daos muy grandes para la salud y el medio ambiente.[3]

En Ecuador y en otros pases en desarrollo, el uso de plaguicidas se basa frecuentemente en programas de uso seguro, los cuales no toman en cuenta factores sociales y econmicos que hacen que los agricultores de baja escala sean ms vulnerables a los daos causados por los plaguicidas.[4] Estos factores incluyen condiciones macroeconmicas difciles, falta de infraestructura, incluyendo agua y facilidades sanitarias, vivienda inadecuada y programas de extensin agrcola muy limitados.

Para (Cruz Romero Coln. 2013), Los plaguicidas son sustancias txicas que han causado dao a la biodiversidad del planeta, aumentando el proceso de contaminacin de efecto invernadero, provocando un deterioro al entorno natural y a los manipuladores de los plaguicidas agrcolas por no conocer las normas de uso y aplicacin.

Clasificacin de los plaguicidas

Los plaguicidas se clasifican de acuerdo a la plaga que controlan: los fungicidas controlan hongos, los herbicidas controlan malezas, los insecticidas controlan insectos, etc. Los plaguicidas tambin pueden clasificarse de acuerdo a los siguientes criterios:

         Modo de accin: (i) de contacto; (ii) sistmicos; (iii) residuales; (iv) no residuales; (v) de inhalacin; (vi) digestivos; (vii) de accin protectora; (viii) de accin repelente; (ix) de accin erradicante; y (x) esterilizantes.

         Fin perseguido: (i) selectivos; y (ii) no selectivos.

         Grupos qumicos o familias qumicas: (i) inorgnicos; (ii) orgnicos; y (iii) biolgicos.

         Propiedades fsico-qumicas: (i) explosivos; (ii) comburentes; (iii) extremadamente inflamables; (iv) fcilmente inflamables; e (v) inflamables.

         Formulaciones: (i) formulaciones slidas (polvo seco, granular, cebo, polvo mojable, polvo soluble, micro encapsulado y grnulos de dispersin por agua); (ii) formulaciones lquidas (concentrados emulsionables, suspensiones concentradas o floables, soluciones concentradas, concentrados lquidos para aplicaciones de ultra bajo volumen y aerosoles); y (iii) formulaciones gaseosas (fumigantes).

 

Tabla 1: Clasificacin de los plaguicidas por su grado de toxicidad.

Categoria

Dl 50*

Descripcin

Oral

Dermal

Solido

Liquido

Solido

Liquido

Ia

5 menos

20 menos

10 menos

40 menos

Sumamente peligroso a la salud humana.

Ib

5 a 50

20 a 200

10 a 100

40 a 400

Muy peligroso a la salud humana.

II

50 a 500

200 a 2000

100 a 1000

400 a 4000

Moderadamente peligroso a la salud humana.

III

Mayor a 500

Mayor a 2000

Mayor a 1000

Mayor a 400

Levemente peligroso a la salud humana.

*DL50: dosis letal 50. Es un estimado estadstico del nmero de mg de sustancia txica por kg de peso corporal requerido para matar al 50% de una poblacin grande de animales de prueba.

 

Asumiendo que la plaga ha sido correctamente identificada, se elige el plaguicida para su control tomando en cuenta los siguientes factores antes de aplicarlo:

         Etiqueta: Es importante leer detenidamente la etiqueta ya que en ella se indica: (1) el nombre comn o comercial; (2) el ingrediente activo; (3) la concentracin y la clase de formulacin; (4) el grado de toxicidad; (5) los primeros auxilios que se deben suministrar en caso de envenenamiento; (6) la proteccin que se necesita al manipular, aplicar y almacenar el producto; (7) los posibles daos a animales y el medio ambiente; (8) contenido neto; (9) indicaciones para el desecho de envases; e (10) instrucciones de uso.[5]

         Compra y almacenamiento.

         Al comprar plaguicidas se debe exigir envases en buen estado. No comprar productos que ya hayan caducado o que presenten fechas alteradas.

         Almacenar los productos txicos en sitios lejanos a la casa o habitacin, en un sitio especialmente acondicionado para ello, fuera del alcance de los nios y bajo llave.

         El lugar debe ser seco, con buena ventilacin y los productos deben ser conservados en sus envases originales con sus respectivas etiquetas. Se debe evitar que los envases estn expuestos directamente a la luz del sol.

         Nunca se deben almacenar junto alimentos de consumo humano, ni junto al forraje para los animales.[6]

         Dosificacin: Se debe utilizar la dosis recomendada. Una sobredosificacin puede causar toxicidad al cultivo y desarrollar resistencia en las plagas. Por el contrario, una subdosificacin controla deficientemente a la plaga. Cuando se usa solo un producto de contacto se emplea mayor volumen de agua que cuando se utiliza un producto sistmico, debido a que es necesario una mejor cobertura a las plantas.

         Equipo de proteccin

         Gafas. Evitan que los ojos entren en contacto con los vapores de los plaguicidas.

         Guantes: Evitan que el plaguicida entre al cuerpo al ser absorbido por la piel, protegindola de los efectos del producto qumico (manos partidas e irritadas). Los guantes de mejor proteccin son los de nitrilo ya que no se daan con qumicos corrosivos (aquellos que producen quemaduras). Adems son ms duraderos y resistentes que los guantes comunes.

         Overol de proteccin: Evita que la ropa se moje con el plaguicida y luego sea absorbido por la piel. Protege en especial las zonas de las piernas y entrepiernas.

         Chaqueta de plstico: Evita que las mangas de la camisa se mojen con el plaguicida y luego sea absorbido por la piel. Protege en especial las zonas del pecho y los brazos.

         Botas: Evita que las piernas y pies se mojen con el plaguicida. El overol de proteccin debe ser introducido en las botas para una mayor proteccin de la piel.

         Mascarilla: Evita la inhalacin del plaguicida mientras se aplica. Para que los filtros rindan ms tiempo debe colocarse una capa de algodn grueso entre el filtro y la tapa. Se debe cambiar el algodn cada vez que se usa la mascarilla.

 

Importancia de los Plaguicidas

Los plaguicidas constituyen una herramienta importante en el desarrollo de la agricultura y su uso ha contribuido a la produccin de alimentos y materias primas, a pesar de los esfuerzos realizados para encontrar mtodos no qumicos para el manejo de las plagas (ICA, 1996).

Las exigencias de los estndares internacionales requieren condiciones de calidad que influyen fundamentalmente en las decisiones adoptadas por los cultivadores, inclinndose principalmente por el control qumico, debido a su efectividad en el corto plazo y el cumplimiento con los mercados. En general, Colombia ha evolucionado por medio de la adaptacin de productos, semillas, tcnicas culturales y en especial en productos qumicos desarrollados en otros pases.

La incorporacin de productos para la agricultura est sujeta a la comprobacin de su viabilidad agronmica y ecolgica, para lo cual se deben adelantar investigaciones y trmites que son relativamente estrictos (Machado et al., 1989).

Dentro del desarrollo tecnolgico cabal, consecuentemente con la proteccin del medio ambiente y el ecosistema, es cierto que los plaguicidas son muy txicos, pero tambin es cierto que los plaguicidas producen beneficios muy importantes para todo el mundo, destacndose los siguientes: el uso de plaguicidas salva las 2/3 partes de la produccin agrcola, esto se manifiesta en mejores reservas de alimentos en el mbito mundial; tambin los plaguicidas representan una fuente de trabajo para gran nmero de personas, no solamente en el sector agrcola, sino en la industria qumica. No obstante, los pases que producen pesticidas o plaguicidas, son los pases industrializados y las legislaciones de stos, para el manejo de plaguicidas son muy estrictas para el uso en sus suelos, pero no tanto para los pases a donde se exportan (Daz, 1996).

Al favorecer una mayor produccin por hectrea, los productos fitosanitarios protegen el medio ambiente, evitando que la frontera agrcola se extienda sobre los bosques, preservando as mismo el hbitat natural de animales y plantas (ANDI, 2000).

 

Educacin sobre uso adecuado de plaguicidas

Esto se refiere a acciones directas sobre la comunidad dedicada a la agricultura, significa hacer conciencia sobre el mejor aprovechamiento de los plaguicidas para una mejor eficiencia sin el desperdicio que en muchas ocasiones se realiza por aplicaciones inadecuadas, lavado incorrecto de tanques, derrames accidentales y otros. De esta manera se podra detener la idea generalizada de que si "una" cantidad de plaguicida es efectiva, "dos" sera mejor, lo cual impacta directamente sobre el uso excesivo e irracional de estos productos, aumentando potencialmente el nmero de organismos plaga resistentes a los plaguicidas.

 

Marco legal

Precauciones en la conservacin y manejo de productos agrcolas.

Cualquiera sea la categora del producto, ha de tenerse cuidado en su conservacin y manejo, especialmente de los concentrados, guardndolos bajo llave en lugar fresco y ventilado, utilizando los envases originales sin trasvasar el contenido, y no utilizando los envases vacos para otras atenciones, sin cerciorarse que estn bien limpios y nunca para conservar alimentos (Domnguez- Tejeros 1998).

 

Art 3.- Manejo de plaguicidas

Mantener un inters activo en el seguimiento de sus productos hasta el nivel del usuario final, siguiendo la trayectoria de los principales usos y la aparicin de cualquier problema deriva de la utilizacin de sus productos, todo ello como base para determinar la necesidad de modificar el etiquetado, las instrucciones de uso, el envasado, la formulacin o la disponibilidad del producto.

 

Resultados

Para el presente trabajo de investigacin se utiliza la encuesta con preguntas cerradas dirigidas a los agricultores y una encuesta dirigida al personal capacitado del benemrito cuerpo de bomberos de la parroquia Mariscal Sucre, cantn Milagro.

Considerando la poblacin de 500 agricultores el tamao de la muestra ser.

N= 500

z=1.96

e= 0.05

p= 0.1

q= 0.9

 

 

n=108.5=109

El tamao de la muestra ser de 109 agricultores.

 

Tabla 2: Operacionalizacin de las variables

VARIABLES

DIMENSIONES

INDICADORES

Variable independiente:

Conocimiento del agricultor en Uso y Manejo de los Plaguicidas.

Capacitacin en el uso de plaguicidas

          Mtodos ms adecuados

          Actualidad cientfica

          Globalizacin

          Personal capacitado

Variable dependiente:

Mejoramiento en el uso y manejo de los plaguicidas.

Conocimiento para el uso y aplicacin de plaguicidas.

          Mejor rendimiento

          Mejor facilidad en uso

          Optimizar tiempo

          Cuidar el medio ambiente

          Proteger la biodiversidad

 

Recoleccin de Datos

Los datos reflejan todo aquella informacin vlida para ser procesada en la investigacin propuesta, que tiene relacin con los actores en estudio, los agricultores de la zona de Milagro; la misma que se recopila a nivel de informacin estadstica y no estadstica; para una comparacin de la misma con la observacin directa con una gua, para lo cual se programan citas, vistas y entrevistas.

El propsito final es de obtener la mayor cantidad de datos e informacin que permita reforzar y sustentar de la mejor manera el proceso de investigacin.

En la parroquia Mariscal Sucre y sus recintos se procedi a realizar la encuesta para identificar el conocimiento que tienen los agricultores sobre el uso y manejo de los plaguicidas.

 

Anlisis de datos

Una vez realizada la investigacin se clasifica por grupos de variables a estudiar y se tabula en su orden, se analiza grficos de pastel y en casos especiales de barras que permite un procesamiento eficiente y ajustado a la realidad en estudio.

En los agricultores, se analiza bsicamente las siguientes variables: sexo, edad, nivel de educacin, nivel de conocimiento en el uso y Manejo de Plaguicidas.

 

Discusin

En relacin con lo que tiene que ver con el uso y manejo seguro de plaguicidas se plantea si a los agricultores les gustara recibir capacitacin de los cuales responden un 90% que s y un 10% este resultado concuerda con la FAO (1986), que sostiene que es necesario capacitar a los agricultores para mejorar y actualizar los conocimientos del uso y manejo seguro de los plaguicidas.

Lee las instrucciones de cmo mezclar los plaguicidas un 95% de los agricultores encuestados responde que s y un 5% que no. Expresado por Terranova 1995, que para evitar consecuencias perjudiciales es necesario acatar estrictamente las instrucciones contenidas en la etiqueta y las recomendaciones del fabricante.

Conoce del dao que provocan los plaguicidas al suelo, aire, agua, flora y fauna a lo cual un 89% responde que s y un 20% que no, lo que est en relacin con lo expresado por Ortiz- Hernndez, et al, (1997) que sealan que la contaminacin del ambiente por plaguicidas se da por aplicacin directa a los cultivos agrcolas, derrames accidentales, lavado inadecuado de tanques, contenedores, filtraciones, los depsitos de almacenamiento y residuos en el suelo.

El Ministerio del Ambiente ESPOL-ICQ (2004), refieren que en la dcada de los 80 y 90 en todo el mundo se llevaron a cabo numerosas investigaciones y estudios de casos encaminados a establecer el impacto negativo del uso de los plaguicidas en la poblacin y el ambiente que fueron de especial inters sobre todo para pases del tercer mundo, lo cual se refleja en esta investigacin, lo cual concuerda con lo expresado por Cruz Romero Coln (2013). Los plaguicidas son sustancias txicas que han causado dao a la biodiversidad del planeta.

Aumentando el proceso de contaminacin de efecto invernadero, provocando un deterioro al entorno natural y a los manipuladores de los plaguicidas agrcolas por no conocer las normas de uso y aplicacin.

Educacin sobre el uso adecuado de plaguicidas se refiere a acciones directas sobre la comunidad, dedicados a la agricultura, significa hacer conciencia sobre el mejor aprovechamiento de los plaguicidas para una mejor eficiencia sin el desperdicio que en muchas ocasiones se realiza por aplicaciones inadecuadas, lavados incorrectos de tanques, derrames accidentales y otros.

De esta manera se podra detener la idea generalizada de que si una cantidad de plaguicida es efectiva dos sera mejor, lo cual impacta directamente sobre el uso excesivo e irracional de estos productos, aumentando potencialmente el nmero de organismos plagas resistentes a los plaguicidas.

En la medida de que estas opciones se apliquen y se desarrollen se podra, paulatinamente resolver uno de los tantos problemas que acosan al bienestar de nuestro hbitat mismo (FAO, Departamento de Agricultura), lo cual est directamente relacionado con este trabajo de investigacin.

 

Conclusiones

Se concluye que el 37% de los agricultores encuestados tienen instruccin primaria, el 55% secundaria y un 7% estudia universidad.

Las edades de los agricultores estn integrados por un 39% de 20 30 aos; un 27% de 31 40 aos; 15% de 41 50 aos; 17% de 51 60 aos; 1% de 61 70; 1 % de 71 80 aos. Siendo el mayor porcentaje de 39 % que comprende la edad de 20 30 aos y un 1% de 61 70 y 71 80 aos respectivamente.

El estado civil de los encuestados representa un 59% a solteros; 40% a casados y un 1% de viudos.

El grupo familiar se encuentra representado por un 40% de 1 a 3 personas; un 57% de 4 7 personas y un 3% por ms de 8 personas.

Un 90% de los agricultores encuestados le gustara recibir capacitacin en el uso y manejo seguro de los plaguicidas y un 10% responde que no.

Con el programa propuesto el agricultor puede hacer un uso y manejo seguro de los plaguicidas bajando los niveles de contaminacin de la flora y la fauna por el mal uso de los plaguicidas agrcolas.

Dando como resultado que:

         El programa de capacitacin de uso y manejo de plaguicidas se lo facilite a la Junta Parroquial para ser difundido entre agricultores.

         Hacer un seguimiento al (GAD) Gobierno Autnomos Descentralizados, para hacer llegar la informacin del uso y manejo de los plaguicidas a los agricultores.

         Realizar videos caseros para demostrar lo bueno y lo malo que realizan los agricultores con los plaguicidas.

 

Referencias

1.                    ANDI. (2000). Importancia de los plaguicidas. Obtenido de http://iwlearn.net/iw-projects/1248/reports/colombia- final-report-for-the-pesticide-runoff-project.

2.                    Estrada. (1999). Codigo internacional de Conducta sobre distribucion y uso de plaguicidas.

3.                    FAO. (9 de 03 de 2013). Departamento de Agricultura, educacion sobre uso adecuado de plaguicidas. Obtenido de http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s06.htm#TopOfPage s/f,

4.                    Ortiz-Hernandez. M. Sanchez-Salinas, E. V.-D.-R. (s.f.). Plaguicidas organos fosforados y ambiente biotecnologia . Mexico.

5.                    s.f., D.-T. (Barcelona-Espaa). Precauciones en la conservacion y manejo de productos agricolas. . Plagas y enfermedades de las plantas cultivadas , 75.

6.                    Salazar. (2002). Metodos de Combate de maleza, In Memorias del curso internacional sobre manejo de malezas en caa de azucar . Guayaquil-Ecuador.

7.                    Terranova. (1995). Uso Adecuado de los compuestos Agroquimicos. Bogota: Enciclopedia Agropecuaria .

8.                    Winston, C. C. (2007). Propuesta de un centro de formacion y capacitacion de tecnologias en operaciones, mantenimiento y administracion de maquinaria agropecuaria . Guayaquil-Ecuador.

 

 

2020 por los autores. Este artculo es de acceso abierto y distribuido segn los trminos y condiciones de la licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).

 



[1] Wikipedia, Los plaguicidas 2000, en lnea, consultado el 2 de marzo del 2013, disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Plaguicida

[2] Cdigo internacional de conducta sobre la distribucin y uso de plaguicidas, 1986. Citado por Estrada, 1998; Estrada, 1999.

[3] Oyarzn et al., 2002; Yanggen et al., 2003; Orozco et al., 2005; Prez y Forbes, s.f; PAHO, s.f.

[4] / Sherwood et al., 2007; Dale, 2008; Orozco et al., 2009.

[5] Oyarzn et al., 2002; Prez y Forbes, s.f.

[6] Gabela, 1978; Gallegos, 1986; Oyarzn et al., 2002; Bastidas et al., 2005; Prez y Forbes, s.f

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