Importancia e incidencia de la discapacidad intelectual en niños, jóvenes y adultos
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v9i4.3680Palabras clave:
discapacidad, intelecto, enfermedad, padecimiento, problemasResumen
Introducción: La participación de las personas con discapacidad intelectual en diversos entornos comunitarios ha pasado de convertirse en un reto para las organizaciones de apoyo a las personas con discapacidad intelectual, a una realidad cotidiana que implica nuevas formas y paradigmas de trabajo. Materiales y métodos: 4 electronic databases Google Scholar, PubMed, Scielo, and Medline were searched for publications from 2017 to 2022, including experimental articles. Objective: El objetivo de este artículo de carácter teórico/académico es lograr la comprensión de la noción apropiada de la discapacidad intelectual, a través del análisis de la evolución del concepto, y describir la situación actual, características y criterios de la DI con el fin de posibilitar los criterios para una adecuada identificación de las dificultades que permitan orientar vías de diagnóstico psicopedagógico más apropiadas. Resultado: El 60% de las intervenciones evaluadas resalta la necesidad exponer los elementos principales y características de la discapacidad intelectual, el otro 40% la calidad de los servicios del área de laboratorio no sólo implica procesar y entregar el análisis correcto de los resultados, sino que implica también el nivel de satisfacción del paciente al recibir este servicio. Discusión: Encontramos una categoría general que se puede subdividir para una mayor comprensión, la cual es la resiliencia, que implica una disposición mental y comportamental de adaptarse a los cambios que se presentan en un momento del ciclo vital en que se esté, o a una situación exigente. Conclusión: Mediante las diversas intervenciones, se pudo concluir que la discapacidad intelectual es un tema de salud pública ignorado desde el punto de vista de la investigación epidemiológica y de la atención a la salud. La detección, el diagnóstico temprano y la clasificación óptima permiten un tratamiento oportuno e integral que limitaría la discapacidad y el sufrimiento personal agregado.
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