Transformando la educación del siglo XXI: el papel crucial de la educación digital y la inteligencia artificial
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v11i2.4427Palabras clave:
Educación digital, inteligencia artificial, aprendizaje personalizado, brecha digital, innovación educativaResumen
La educación contemporánea atraviesa una profunda transformación impulsada por los avances tecnológicos, especialmente por la digitalización y el desarrollo de la inteligencia artificial (IA). Este estudio tuvo como objetivo analizar la importancia y el impacto de la educación digital y la IA en el contexto educativo actual, con énfasis en América Latina y Ecuador. Para ello, se aplicó una metodología cualitativa de tipo exploratorio-documental, basada en el análisis de literatura científica actualizada sobre el tema. Los resultados evidencian que la educación digital y la IA permiten una mayor personalización del aprendizaje, mejoran la accesibilidad a contenidos educativos de calidad y optimizan los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, también se identifican desafíos críticos, como la brecha digital, la falta de formación docente y la necesidad de marcos regulatorios que garanticen el uso ético de estas tecnologías. Se concluye que la incorporación efectiva de estas herramientas exige políticas públicas sólidas, formación profesional continua y una visión pedagógica centrada en la equidad y el desarrollo integral del estudiante. El estudio aporta una reflexión crítica sobre cómo adaptar los sistemas educativos a las demandas del siglo XXI, sin perder de vista el componente humano y social del acto educativo.
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