Desarrollo de las TIC en las universidades

Autores/as

  • Edison L. Barcia-Carrillo Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.
  • Bertha M. Macías-González Unidad Educativa Emilio Bowen.
  • Ángel R. Castillo-Cedeño Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.
  • Oscar E. Bolívar Chávez Universidad Técnica de Manabí.

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v3i1.459

Palabras clave:

TIC, educación superior, proceso de enseñanza – aprendizaje.

Resumen

La incorporación de las Tecnologí­as de Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades ha ocurrido de manera gradual, caracterizado por una serie de barreras en los académicos y estudiantes. A tales efectos se realizó una revisión bibliogrófica exhaustiva para exponer algunos aspectos relacionados con esta temótica (sistema de educación superior, antecedentes, las TIC en las universidades, entre otros), y se puntualizó  que un mejor acceso a las tecnologí­as de la información y la comunicación (TIC), en la educación brinda a las personas una mejor oportunidad de competir en la economí­a global, promoviendo el desarrollo de una fuerza de trabajo calificada y facilitando la movilidad social.

 

La incorporación de las Tecnologí­as de Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades ha ocurrido de manera gradual, caracterizado por una serie de barreras en los académicos y estudiantes. A tales efectos se realizó una revisión bibliogrófica exhaustiva para exponer algunos aspectos relacionados con esta temótica (sistema de educación superior, antecedentes, las TIC en las universidades, entre otros), y se puntualizó  que un mejor acceso a las tecnologí­as de la información y la comunicación (TIC), en la educación brinda a las personas una mejor oportunidad de competir en la economí­a global, promoviendo el desarrollo de una fuerza de trabajo calificada y facilitando la movilidad social.

<w:LsdException Locked="false" P

Biografía del autor/a

Edison L. Barcia-Carrillo, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Diploma Superior en Educación Universitaria por Competencias, Analista de Sistemas, Ingeniero en Sistemas, Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.

Bertha M. Macías-González, Unidad Educativa Emilio Bowen.

Diploma Superior en Educación Universitaria por Competencias, Analista de Sistemas, Ingeniero en Sistemas, Docente de la Unidad Educativa Emilio Bowen, Manta, Ecuador.

Ángel R. Castillo-Cedeño, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Diploma Superior en Educación Universitaria por Competencias, Analista de Sistemas, Ingeniero en Sistemas, Analista Informático Facultad Ciencias Administrativas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.

Oscar E. Bolívar Chávez, Universidad Técnica de Manabí.

Master en Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educación, Licenciado en Ciencias de la Educación Especialidad Instrumentista Pedagogo en Saxofón, Departamento de Artes Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Citas

Bení­tez G. M. 2007. Las TIC’s en la universidad. [Consulta 5 mayo 2016]. Disponible en www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8929/5LasTICsenlaUniversidad.pdf?sequence

Cabero, J. (2007). Nuevas tecnologí­as aplicadas a la educación. Madrid. McGraw Hill.

Dí­az C. I. 2009. Las competencias TIC y la integración de las tecnologí­as de la información y comunicación de los docentes de la Universidad Católica del Maule, Chile. [Consulta 5 mayo 2016]. Disponible en: repositorio.uchile.cl/handle/2250/105769

Eguí­a B, Alonso I. 2002. El desarrollo de las tecnologí­as de la información y la comunicación: un nuevo reto para el mercado de trabajo. Universidad de Barcelona. VI (119); (74), 1 ISSN: 1138-9788. Disponible en: http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn119-74.ht

Enfoque estratí©gico sobre tics en educación en Amí©rica Latina y el Caribe [sitio web]. 2013. Unesco [Consulta 5 mayo 2016]. Disponible en: www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/images/ticsesp.pdf

Las TIC y la educación superior en el siglo XII 2015 [sitio web]. [Consulta 5 mayo 2016]. Disponible en: https://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-sistema-de-educacion-superior/

Reyna Periban E .2012. Los antecedentes de la universidad. [Consulta 5 mayo 2016]. Disponible en:https://es.slideshare.net/emilyferz/los-antecedentes-de-la-universidad-14292799

Salinas, J. (1995). Cambios en la comunicación, cambios en la educación, aspectos crí­ticos de una reforma educativa. Sevilla. Servicio de publicaciones de la Universidad de Sevilla

Sandy R. 2012. Uso de las tic en el proceso enseñanza aprendizaje. Universidad de la guajira colombiana. TELEMATIQUE 11 (1). Disponible en: http://publicaciones.urbe.edu/index.php/telematique/article/viewArticle/1663/html

Torres J. (2001). Universidad virtual. Educación para la sociedad del conocimiento. Mí©xico: Delfos.

Torres Gastelíº, C A. 2011. Uso de las tic en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, Mí©xico. Revista Electrónica actualidades investigativas en educación†11, pp. 1-22. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44718791003

Descargas

Publicado

2017-03-06

Cómo citar

Barcia-Carrillo, E. L., Macías-González, B. M., Castillo-Cedeño, Ángel R., & Bolívar Chávez, O. E. (2017). Desarrollo de las TIC en las universidades. Dominio De Las Ciencias, 3(1), 414–426. https://doi.org/10.23857/dc.v3i1.459

Número

Vol. 3: No 1 Especial (2017)

Sección

Computer Sciences

Licencia

Authors retain copyright and guarantee the Journal the right to be the first publication of the work. These are covered by a Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0) license that allows others to share the work with an acknowledgment of the work authorship and the initial publication in this journal.