Matemáticas aplicadas al emprendimiento y gestión: estrategias cuantitativas para la innovación empresarial en la era digital

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v11i4.4629

Palabras clave:

matemáticas aplicadas, emprendimiento, gestión empresarial, innovación, realidad aumentada

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo analizar cómo las matemáticas aplicadas al emprendimiento y la gestión empresarial contribuyen a la innovación y optimización de los modelos de negocio en la era digital. A través de un enfoque cuasi experimental con un diseño correlacional descriptivo, se trabajó con un grupo experimental y un grupo de control de 80 participantes, a quienes se les aplicó un test estructurado para medir el desarrollo de destrezas matemáticas. El test fue validado por expertos y se comprobó su confiabilidad con un alfa de Cronbach de 0.89. Se realizaron análisis estadísticos utilizando la correlación de Pearson, la d de Cohen y la T de Student para evaluar las diferencias y la magnitud del impacto de la intervención. Los resultados mostraron una mejora significativa en las destrezas clave de los participantes, con incrementos de hasta un 25% en áreas como la toma de decisiones, planificación financiera y optimización de recursos. El análisis estadístico demostró que las diferencias entre el grupo experimental y el grupo de control eran estadísticamente significativas (p < 0.05), y los tamaños del efecto indicaron una mejora considerable en el grupo experimental. En conclusión, este estudio resalta la importancia de integrar estrategias matemáticas y tecnologías emergentes, como la realidad aumentada, en la formación de emprendedores, mostrando su impacto positivo en la toma de decisiones y la gestión empresarial en un entorno digital.

Biografía del autor/a

Diana Teresa Tunja Castro, Unidad Educativa Teresa Flor

Licencia en Ciencias de la Educación mención Educación Física, Magister en Actividad Física Mención en Administración y Gestión Deportiva, Docente de Educación Física en la Unidad Educativa Teresa Flor, Tungurahua, Ecuador.

Rosa Gabriela Barona Ortiz , Unidad Educativa 17 de Abril

Magister en Gestión Educativa, Docente de Emprendimiento y Gestión de Bachillerato en la Unidad Educativa 17 de Abril, Tungurahua, Ecuador.

Telmo Homero Núñez Oñate , Unidad Educativa 17 de Abril

Magíster en Tecnología e Innovación Educativa, Docente Física y Matemáticas en la Unidad Educativa 17 de Abril, Tungurahua, Ecuador.

Katherine Elizabeth Paredes Constante

Licencia en Ciencias de la Educación Mención Físico Matemático, Tungurahua, Ecuador.

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Publicado

2025-12-22

Cómo citar

Tunja Castro, D. T., Barona Ortiz , R. G., Núñez Oñate , T. H., & Paredes Constante , K. E. (2025). Matemáticas aplicadas al emprendimiento y gestión: estrategias cuantitativas para la innovación empresarial en la era digital. Dominio De Las Ciencias, 11(4), 1527–1543. https://doi.org/10.23857/dc.v11i4.4629

Número

Sección

Artí­culos Cientí­ficos