Desafío de la enseñanza actual en la ingeniería ambiental
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v12i1.4699Palabras clave:
Ingeniería Ambiental, Educación ambiental, gestión ambientalResumen
Actualmente, los profesionales de diversas disciplinas deben adaptarse a entornos dinámicos y cambios rápidos. La enseñanza de la ingeniería ambiental se compromete a la alta calidad y busca construir conocimiento mediante espacios formativos que fortalezcan las competencias de sus estudiantes. Para esta revisión bibliográfica, se realizó una búsqueda en bases de datos científicas como PubMed, Scopus y Google Scholar, utilizando palabras clave como inteligencia artificial, aprendizaje, estudiantes y enseñanza de las matemáticas, seleccionando artículos desde 2017 hasta 2024, priorizando originales, revisiones sistemáticas y metaanálisis. La formación de ingenieros ambientales debe contextualizarse en la práctica, enfocándose en la aplicación de conocimientos en el contexto local, enfrentando el desafío de diseñar herramientas y métodos para resolver problemas ambientales y promover un desarrollo sostenible
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