Paola Cristina Paredes Barrionuevo, Víctor Alonso Amores Valdivieso, Bella Yola Morales Villarroel y Diego Alberto López Altamirano 2025. El uso de la realidad aumentada para la enseñanza de la Historia: exploración de la antigua roma como estrategia didáctica para mejorar la comprensión de los procesos históricos en estudiantes de secundaria. Dominio de las Ciencias. 11, 3 (sep. 2025), 1243–1259. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4515.