María Elena Bonilla Carvajal, Diana Elizabeth Viteri Pacheco, Mónica del Rosario Romo López y Myrian Jeanneth Taboada Padilla 2025. Estrategias didácticas mediadas por entornos virtuales para optimizar el aprendizaje autónomo y colaborativo en estudiantes de educación secundaria: un enfoque mixto orientado a la mejora de competencias del siglo XXI. Dominio de las Ciencias. 11, 3 (sep. 2025), 1326–1343. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4520.