[1]
Danny Efraín Andrade Barrionuevo, Christian José Ojeda Guambo, Ruth Maritza Guato Quilligana y Diego Alberto López Altamirano 2025. La implementación de la inteligencia artificial como herramienta pedagógica para optimizar el desarrollo del razonamiento lógico-matemático en estudiantes de secundaria. Dominio de las Ciencias. 11, 3 (sep. 2025), 1380–1395. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4523.