Villaprado Loor , J.E. y Villaprado Alava , W.J. 2026. Estrategia metodología para la inclusión educativa de los niños diagnosticados con TEA. Dominio de las Ciencias. 12, 1 (ene. 2026), 148–168. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v12i1.4653.