Valencia Martínez , N.A., Valencia Valencia , E.C. y Yulan Valencia , C.M. 2026. Competencias digitales docentes y marketing de la experiencia en educación superior: un modelo tecnopedagógico adaptado para la enseñanza del álgebra lineal en estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Dominio de las Ciencias. 12, 2 (jun. 2026), 1606–1617. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4882.