Mayorga-Jácome, L.C. y Rosero-Morales, E.D.R. 2020. Modelo de programación neurolingí¼í­stica pops para el desarrollo del comportamiento social de los estudiantes de educación general bósica superior. Dominio de las Ciencias. 6, 2 (abr. 2020), 587–615. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i2.1185.