[1]
Aguaguiña-Tirado, C.D. y Medina-Chicaiza, R.P. 2020. Actividad fí­sica un punto de partida para la participación activa durante la jornada de estudio. Dominio de las Ciencias. 6, 2 (abr. 2020), 676–700. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i2.1189.