Macas-Macas, A. del R. y Guevara-Vizcaíno, C.F. 2020. Uso de herramientas digitales para mejorar la dislexia en estudiantes de Educación Bósica. Dominio de las Ciencias. 6, 3 (jul. 2020), 197–218. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i3.1281.