Paola Cristina Paredes Barrionuevo, Víctor Alonso Amores Valdivieso, Bella Yola Morales Villarroel, & Diego Alberto López Altamirano. (2025). El uso de la realidad aumentada para la enseñanza de la Historia: exploración de la antigua roma como estrategia didáctica para mejorar la comprensión de los procesos históricos en estudiantes de secundaria. Dominio De Las Ciencias, 11(3), 1243–1259. https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4515