Medina Nicolalde , M. A., Correa Echeverry , J. E., Idrobo Torres , C. S., & Navarrete Bustamante , E. R. (2026). ChatGPT en la educación escolar: análisis transversal de la alfabetización digital y las brechas pedagógicas del profesorado. Dominio De Las Ciencias, 12(1), 61–82. https://doi.org/10.23857/dc.v12i1.4649