Katherine Alejandra Mendieta Pin, Betty Mercedes Pazmiño Pazmiño, Jeaneth Albán Grefa, & Rosa Maria Martinez Daquilema. (2026). El modelo Montessori como estrategia inclusiva para estudiantes con discapacidades en educación inicial. Dominio De Las Ciencias, 12(2), 189–199. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4787