German Fernando Martínez Armendáriz. (2026). Análisis multivariado mediante análisis factorial y de conglomerados de variables académicas y socioeducativas relacionadas con las dificultades en el razonamiento numérico de estudiantes que no ingresaron a la universidad. Dominio De Las Ciencias, 12(2), 928–943. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4838