Génesis Lissette Angulo-Orrala, Mitzi Isabel Alvario-Castro, Ángel Freddy Rodríguez-Torres, & Elizabeth Esther Vergel-Parejo. (2026). Estrategias basadas en el DUA para el aprendizaje colaborativo en Ciencias Sociales en estudiantes de quinto año de Educación Básica. Dominio De Las Ciencias, 12(2), 1165–1198. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4855