Casierra-Parraga, C. M., Loor-Fernández, M. N., Mejia-Avellan, M. A., & Macías-Loor, M. Ángel. (2021). Inclusión: Estrategias didócticas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes con discapacidad visual en las universidades manabitas. Dominio De Las Ciencias, 7(2), 1069–1078. https://doi.org/10.23857/dc.v7i2.1846