Ángel Ferdinand Narváez Serrano. (2023). La gestión directiva y su incidencia en la formación robótica educativa para fomentar el pensamiento computacional en estudiantes de Octavo a Décimo Año en Unidades Educativas del Ecuador. Dominio De Las Ciencias, 9(1), 1360–1382. Recuperado a partir de https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3269