GARCÍA FLORES DE VÁLGAZ, G. R.; BRAVO ZAMBRANO, C. A.; ZAMBRANO MENDOZA, D. E.; LANGE GARCÍA, K. N. Herança metodológica no ensino e aprendizagem da matemática: uma perspectiva epistemológica. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 2073–2087, 2024. DOI: 10.23857/dc.v10i4.4293. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4293. Acesso em: 2 may. 2025.