CHRISTIAN OMAR MASAQUIZA TUBON; GEANNINA ANABELA ALMACHE FALCONÍ; EDISON PATRICIO MOLINA MORENO; MAYRA ISABEL MORENO CORRALES. La inteligencia artificial como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de secundaria: impacto y perspectivas. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 893–911, 2025. DOI: 10.23857/dc.v11i3.4497. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4497. Acesso em: 4 sep. 2025.