SOLÍS-PIN, S. C.; BARCIA-BRIONES, M. F. Software educativo Sí­gueme, para estudiantes con autismo. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 68–85, 2021. DOI: 10.23857/dc.v7i1.1626. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1626. Acesso em: 5 may. 2024.