AROCUTIPA-HUANACUNI, L. E.; PLATERO-ARATIA, G. Actitud de estudiantes de secundaria frente al uso de pizarras digitales interactivas y el logro de competencias. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 418–436, 2021. DOI: 10.23857/dc.v7i3.1934. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1934. Acesso em: 13 abr. 2024.