RODRÍGUEZ-BORGES, C. G.; PÉREZ-RODRÍGUEZ, J. A.; BRACHO-RODRÍGUEZ, A. M.; CUENCA-ÁLAVA, L. A.; HENRÍQUEZ-CORONEL, M. A. Aprendizaje Basado en Retos como estrategia enseñanza-aprendizaje de la asignatura resistencia de los materiales. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 82–97, 2021. DOI: 10.23857/dc.v7i3.1983. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1983. Acesso em: 22 abr. 2024.