CAMPUZANO-LÓPEZ, J. G.; MERO-PONCE, J. K.; ZAMBRANO-ZAMBRANO, J. R.; QUIROZ-PARRALES, L. A. La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 57–69, 2021. DOI: 10.23857/dc.v7i4.2081. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2081. Acesso em: 29 abr. 2024.