SANTANA GILER, J. J. El coaching ontológico y la inteligencia emocional como herramientas para el desempeño docente en una institución educativa. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 5, p. 1347–1372, 2021. DOI: 10.23857/dc.v7i5.2318. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2318. Acesso em: 3 may. 2024.