CONCHA-CASTILLO, L. J.; BODERO-POVEDA, E. Flipped Classroom aplicado en el aprendizaje adaptativo. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 269–288, 2022. DOI: 10.23857/dc.v8i1.2490. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2490. Acesso em: 4 may. 2024.