VILLAGRÁN-CÁCERES, W. J.; CRUZ-SIGUENZA, E. L.; BARAHONA-AVECILLA, F. R.; BARRERA-CÁRDENAS, O. B.; INSUASTI-CASTELO, R. M. Utilización de GEOGEBRA como herramienta metodológica en la enseñanza de la geometrí­a Analí­tica y su incidencia en el control del rendimiento académico de estudiantes del primer semestre de ingenierí­a. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 128–144, 2018. DOI: 10.23857/dc.v4i4.827. Disponível em: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/827. Acesso em: 29 abr. 2024.