Molina Polanco , Holger Augusto, y Segress García Hevia. 2026. «Estrategias Motivacionales Para Mejorar El Rendimiento académico De Los Estudiantes De La Asignatura Ciencias Sociales». Dominio De Las Ciencias 12 (1):169-91. https://doi.org/10.23857/dc.v12i1.4654.