Carmen Alejandra Villarroel Solórzano, Pedro José Quimbiurco Villa, Angel Paúl Obregón Mayorga, y Vannesa Alexandra Abarca Alulema. 2026. «The Transformative Power of Context-Based Learning: Cultivating Cultural Identity and Proficiency in Intercultural EFL Classrooms». Dominio De Las Ciencias 12 (2):1147-69. https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4785.