Tapia-Ubillus, Alex M. 2017. «Las teorí­as apriorí­sticas Como Base De La actuación Docente Del Profesorado Novel. El Caso De La Facultad De Filosofí­a De La UCSG». Dominio De Las Ciencias 3 (2):189-222. https://doi.org/10.23857/dom.cien.pocaip.2017.3.2.189-222.