María Elena Bonilla Carvajal, Diana Elizabeth Viteri Pacheco, Mónica del Rosario Romo López y Myrian Jeanneth Taboada Padilla (2025) «Estrategias didácticas mediadas por entornos virtuales para optimizar el aprendizaje autónomo y colaborativo en estudiantes de educación secundaria: un enfoque mixto orientado a la mejora de competencias del siglo XXI», Dominio de las Ciencias, 11(3), pp. 1326–1343. doi: 10.23857/dc.v11i3.4520.