Chichande Torres , J. J., Aguirre Olmedo , M. E., Piñera Concepción , Y. de la C. y Vergel Parejo , E. E. (2025) «Estrategias metodológicas para la atención de las necesidades educativas de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en preparatoria», Dominio de las Ciencias, 11(3), pp. 1607–1631. doi: 10.23857/dc.v11i3.4537.