Mayorga-Jácome, L. C. y Rosero-Morales, E. D. R. (2020) «Modelo de programación neurolingí¼í­stica pops para el desarrollo del comportamiento social de los estudiantes de educación general bósica superior», Dominio de las Ciencias, 6(2), pp. 587–615. doi: 10.23857/dc.v6i2.1185.