Vicente Alejandro Salazar Castro, Lucy Susana Arguello Montoya, Ángel Freddy Rodríguez Torres y Roger Martínez Isaac (2024) «Innovación educativa: Estrategias de rutinas del pensamiento para la comprensión de fracciones en estudiantes de quinto grado», Dominio de las Ciencias, 10(2), pp. 312–353. doi: 10.23857/dc.v10i2.3803.