Rivadeneira-Díaz, Y. M., Gómez-Jiménez, S. K. y Cajas-Sigüencia, T. A. (2019) «Educación emocional en el tratamiento de conductas disruptivas en estudiantes de la Escuela José Ingenieros», Dominio de las Ciencias, 5(3), pp. 566–588. doi: 10.23857/dc.v5i3.953.