[1]
M. N. Solorzano de la Cruz, L. M. Córdova Vargas, Y. de la C. Piñera Concepción, y R. Martínez Isaac, «Estrategias metodológicas para la lectura creativa en los estudiantes de segundo año», DC, vol. 11, n.º 2, pp. 715–739, abr. 2025.