[1]
E. F. Cuzco Defáz, E. J. Laverde Albarracín, M. F. Lagla Chuquitarco, y D. A. López Altamirano, «Transformando la lectura crítica: el impacto de los entornos virtuales en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de EGB», DC, vol. 11, n.º 3, pp. 421–437, jul. 2025.