María Elena Bonilla Carvajal, Diana Elizabeth Viteri Pacheco, Mónica del Rosario Romo López, y Myrian Jeanneth Taboada Padilla, «Estrategias didácticas mediadas por entornos virtuales para optimizar el aprendizaje autónomo y colaborativo en estudiantes de educación secundaria: un enfoque mixto orientado a la mejora de competencias del siglo XXI», DC, vol. 11, n.º 3, pp. 1326–1343, sep. 2025.