J. J. Chichande Torres, M. E. Aguirre Olmedo, Y. de la C. Piñera Concepción, y E. E. Vergel Parejo, «Estrategias metodológicas para la atención de las necesidades educativas de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en preparatoria», DC, vol. 11, n.º 3, pp. 1607–1631, sep. 2025.