M. A. Medina Nicolalde, J. E. Correa Echeverry, C. S. Idrobo Torres, y E. R. Navarrete Bustamante, «ChatGPT en la educación escolar: análisis transversal de la alfabetización digital y las brechas pedagógicas del profesorado», DC, vol. 12, n.º 1, pp. 61–82, ene. 2026.