[1]
M. V. Campaña-Lara, E. M. Melendres-Medina, J. V. Flores-Dávila, y R. de L. Acosta-Velarde, «Gestión y economí­a del conocimiento en estudiantes de bachillerato durante la pandemia, una visión para auditorí­as», DC, vol. 7, n.º 3, pp. 1303–1318, jul. 2021.