[1]
J. G. Campuzano-López, J. K. Mero-Ponce, J. R. Zambrano-Zambrano, y L. A. Quiroz-Parrales, «La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes», DC, vol. 7, n.º 4, pp. 57–69, ago. 2021.