L. E. Benavides-Sellan, V. G. Garcés-Sarcos, A. A. Villamar-Acosta, y M. R. López-Castro, «COVID-19 y autopercepción del nivel de alfabetización digital en estudiantes de Pedagogí­a Informótica», DC, vol. 7, n.º 4, pp. 890–905, dic. 2021.