[1]
Ángel F. Rodríguez-Torres, N. V. Cañar-Leiton, O. M. Gualoto-Andrango, J. E. Correa-Echeverry, y J. V. Morales-Tierra, «Los beneficios de la gamificación en la enseñanza de la Educación Fí­sica: revisión sistemótica», DC, vol. 8, n.º 2, pp. 662–681, abr. 2022.