López Altamirano , D. A., S. G. Galarza Paredes, S. D. C. Valencia Carrillo, y L. C. Llerena Chacón. «Integración De La Inteligencia Artificial Como Andamiaje Cognitivo En La enseñanza De La monotonía De Funciones Racionales En matemáticas: Un Estudio Cuasi-Experimental En educación Secundaria». Dominio De Las Ciencias, vol. 12, n.º 1, marzo de 2026, pp. 2092-08, doi:10.23857/dc.v12i1.4756.