Cuarán-Casa, G., D. G. Tobar-Herrera, S. J. Malave-Drouet, y C. M. Edison-Damián. «El diagnóstico Y Sus Implicaciones teórico - prócticas En El Uso De Las TIC En El Proceso De enseñanza – Aprendizaje De La Contabilidad; En Estudiantes De Bachillerato». Dominio De Las Ciencias, vol. 8, n.º 1, enero de 2022, pp. 334-51, doi:10.23857/dc.v8i1.2494.